每一个学习音乐的人，都希望自己能够随时都可以拿起乐器，来一段即兴表演，虽然这能说明一个人学习音乐的程度，但实际上这与音乐的创作还有很远的路要走，更不提将音乐或者表演作为一种职业了。如果要想实现乐器即兴创作的境界，需要多长时间？1、即兴创作是一种什么境界在乐器的表演上，即兴创作可以说在音乐或乐器上的造诣已经是非常深了，对于熟悉的乐器，信手就可以来一段美妙的音乐，它已经不受曲谱、乐谱等本身的局限了，自己可以根据个人情感、认识、理解等的不同，达到心神合一的地步。2、想达到这种境界需要几岁学习不管是学习什么样的乐器，要想达到即兴创作的境界，就必须花费相当长的时间去学习、练习，因此，从少儿阶段就开始，还是非常有必要的，越早练习，所受的束缚就会越少。像成年人再去学习的话，就很容易受个人的知识、看法、时间、工作等方面的影响。3、达到即兴创作还需要什么当然，要想实现在乐器上的即兴创作，除了自己的刻苦用功练习之外，还需要向专业的培训机构学习，特别是向某一种类乐器的专业老师学习，因为有一个好的老师，才能真正的将乐器的技巧传授下来，这比自己看书、练习要少走很多弯路，当然效率也会更高一些。早教知行合一，艺术与时协行。更多艺术资讯请关注早艺网，早艺网丰富您的选择。文章来自于网络，如有侵权，请联系删除。......

先来说说即兴，这个东西也是近几年才有的，主要就是对生活中一些事情、人物或者发生的活动，然后看了它会有自己的感触，就会有即兴这一说，即兴创作、即兴表演。这些新的元素就被融入进去了，很简单，不需要什么工具只需要我们自己动脑子能想出来一些东西并把它合适的表达出来就是即兴！即兴创作的一些技巧做东西都要有技巧，事半功倍的效果才是最好的，那么对于即兴创作的技巧是必须要有的，首先对你的知识储备就有很大的考验，如果说你文化程度低，没有很大的知识面，那么你看到感兴趣的东西的时候不会有什么太大的想法，就算是有的话也是在脑子里面，不会表达出来，所以知识储备量一定要有的，而且够硬！再一个就是你组织语言的能力和思维转换了，把自己想表达的东西给它用语音组织起来，说出来的时候别人还以为是本身写好的呢，这就OK了，因为是即兴创作，没有提前准备的，所以在创作的时候思维能力要转换的够快，能在你的脑子里挑选出有用的信息，这也非常关键！如何即兴创作这种东西是要从小就开始抓的，幼儿时期对世界没有认识，所以接受东西的能力很强，这个时候开始涉入即兴创作无疑是最好的时机了，可以从简单的事物，由一个东西写出来你所有能想到的，而且是短时间内完成，很多都可以，就是几个数字也行，主要是培养这种能力！早教知行合一，艺术与时协行。更多艺术资讯请关注早艺网，早艺网丰富您的选择。文章来自于网络，如有侵权，请联系删除。......

在如今这个信息时代，从网络上家长们都可以了解到更多的育儿方法，而其中有一种就是关于孩子的即兴创作。目前，即兴创作已经成为一种广受孩子们欢迎的模式，同时即兴创作这种艺术形式，提升孩子的创造力思维。下面就带大家一起来了解一下即兴创作是什么？对孩子有什么帮助？ 1.什么是即兴创作 很多家长对于即兴创作还没有一个清晰的了解，其实这就是一种通过即兴创作讲堂的模式，去教孩子怎么把零碎的故事重新组合起来。而孩子经过专业的培训以后，就能够及时去分析和选择这些故事，学会如何的重组，他们需要学着去展现自己的魅力，并且学习过程中能够培养自身的观察能力，同时能够感受创作给自己带来的乐趣。 2.对于孩子的帮助 其实在孩子这个年纪的时候，正是一个天生创作者的时期，儿童对于即兴创作的能力可谓是天才，因为他们有着天马行空的想象力，能够充分发挥自己无边无际的脑洞去创作，而这一点是许多成人做不到的。而即兴创作则可以培养并且激发他们这种潜能，对于未来的创作能力有一个很好的提升和帮助，让孩子更有智慧。 以上就给大家一起了解了什么是即兴创作，这个对于孩子的帮助是什么？但是想要学会好的即兴创作方法，还是要找到专业的培训机构学习，这样才能起到更好的效果。 早教知行合一，艺术与时协行。更多艺术资讯请关注早艺网，早艺网丰富您的选择。文章来自于网络，如有侵权，请联系删除。......

很多家长都发现，自从有了作文之后，孩子的学习成绩就下降了，对于很多孩子来说，作文都是一个难题，但是如果仅仅只是针对作文来进行培训，那么效果未必能够达到预期，所以不如让孩子去练习即兴创作，那么有可以让孩子进行即兴创作训练的地方吗？1、创作的内容是什么有的家长可能把即兴创作语写作文混淆了，认为这是一回事，其实并不是的，即兴创作的内容要更加的丰富，形式也更加的多样化，可以是单纯的文章，也就是作文的形式，也可以是表演、对话等等。 2、需要专门的去学习吗即兴创作的能力与一个人的思维能力反应能力都是有很大的关系的，但是这并不意味着就不能够练习，如果是到专门的培训班上，跟着有经验的老师一起学习，那么孩子在这方面的能力就能够得到提高，也能够创作出比较好的作品。 3、有专门训练的地方吗其实现在家长都是很看重孩子的能力的，而即兴创作就是其中的一种，所以现在也有很多这方面的培训班，就是专门让孩子可以锻炼自己的表达、表演以及思维能力的，接受了这方面的专业培训之后，孩子的应变能力也会变强。 以后社会的竞争只会越来越激烈，孩子不仅要有成绩有特长，还要有一定的即兴创作能力，才能够更好的展现自己。 早教知行合一，艺术与时协行。更多艺术资讯请关注早艺网，早艺网丰富您的选择。文章来自于网络，如有侵权，请联系删除。......

拉丁舞就是体育竞技类舞蹈，分为恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞，爆发力，风格感极强。开设少儿班，成人班，只要想学习舞蹈就可以报名试听。 拉丁入门一定要从伦巴开始吗? 答:拉丁舞是按这几种顺序学的;伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛，基本上拉丁舞老师，都是从伦巴开始教学生的，拍子慢学生能接受点。 时间不多但是很想学拉丁怎么办? 答:如果您没有太多时间并且很想学习拉丁舞，要选择班型多的机构，有一对一，小班课多种班型。 学拉丁对体型有要求吗? 答:没有，拉丁不仅可以健身而且还可以塑身,您要是减肥的话选择拉丁是很好的。 性格内向能学好拉丁吗? 答:可以学好。也许对于你来说，你把内向和不自信有些混为一谈了，舞蹈是一个非常需要表现力的活动，你要像大家展示你的美，近距离的观察自己的不足，动作是否到位，表情是否自然。......

在进行播音开始当中，除了自己自备稿件和自我介绍之外，还有“即兴评述”，又名：主题讨论、命题演讲、即兴讨论、命题说话等等，通常都是给定一个题目，大家围绕的意思展开合理的论述，亮明自己的观点，阐述自己的思想，大约组织3分钟左右的语言表达出来。 首先大家需要明白“即兴评述”“即兴主持评述”题目是分为两个部分进行的：“评述”顾名思义即：评论和叙述;而“命题演讲”“命题说话”则是围绕主题目只进行叙述，不必或不用进行评论。一般在考前准备的5分钟时间里，大约用半分钟审题和立意，一分钟的时间思考举例，一分钟的时间草拟结构，剩下的时间就是模拟论述一下开头。审题、立意解决“即兴评述”这个口语测试的重点就是审题和立意。审题的目的在于确立中心去组织语言进行表述，用通俗的话讲就是“说什么样的话”;立意的目的在于选择什么样的角度去表达更为准确和到位。 现在的大学教育更讲求思维的多方向发展，表现出来的就是在选拔高素质人才方面的独具匠心。许多院校的即兴题目不单单是拿来就说，它需要我们开动脑经，多角度的审视题目的核心。......

表演专业考生要掌握好表演的每一个元素，才能把角色塑造成功，那么该怎样掌握塑造人物角色方法呢? 1、把握人物性格基调 (1)演员塑造人物形象的工作。概括来说不外乎两个方面：一是理解人物，一是体现人物。理解人物是体现人物的前提，体现人物是理解人物的结果。演员对所扮演的人物只有深刻的理解才能生动的体现出来。演员塑造人物是把剧作者用文学手段刻画的人物形象进行再创作，变成直接可见的，具体的舞台、荧幕形象，使剧中人物从剧本中走出来，使我们更亲近、更理解他。所以理解人物最直接的依据是剧本，演员在分析、研究了整个剧本的基础上进一步深入理解自己扮演的人物。 (2)理解人物，借用英国十九世纪演员麦克雷的说法就是去测定性格的深度，去探寻他的潜在动机，去感受他的最细致的情绪变化，去了解隐藏在字面下的思想，从而把握住一个具有个性的人的内心的真髓，理解人物首先要抓住人物的性格基调。性格基调即人物最基本核心的方面和人物思想、个性的主要特色。 (3)掌握人物性格基调主要从剧本情节和人物的行为、语言中去挖掘。高尔基说：情节是性格的历史。人物性格是在构成情节的矛盾冲突中显示和发展的。我们理解人物性格就要从情节的发展中，从人物在情节展开的每个事件里他做些什么和怎样做的行动中去探求。 2、把握人物的分寸感 节制不要流于过火也不要太平淡、既不要表演得过分又不能太懈怠，这都属于分寸感问题。演员的分寸感或者叫做火候是表演中的一个重要问题，对于一个演员表演的最好评价莫过于恰如其分四个字了。该上去的上不去不行，过火了也不行，要恰到好处。那么表演的分寸依据是什么?怎么样算是分寸合适?在戏剧里我们都比较注重生活、尊重生活。......

即兴表演是影视表演专业艺考中必考的一项，考生在备考时不要忽略了这部分。备考的同时也要掌握一定的即兴表演技巧，小编整理了有关即兴表演的相关备考方法，希望对广大考生有所帮助。 1、培养理解力与表现力 在即兴表演考核中，主要是考察学生对表演的理解力、想象力和表现力的重要手段。考生在平时的练习中要注重培养自己对表演的理解力，可以结合自己在生活当中的积累，这样更容易理解，在表演时才会更具有的感染力。 2、注意表演中的情绪问题 大部分同学在表演当中都会犯同样的错误，就是会存在很多无用的动作，不符合表演者的情绪，从而影响角色人物的形象。考生在平时练习时就是注意这点，要用自己内心的情绪来演绎对角色的诠释，避免没必要的多余情绪，才能把人物展现的淋漓尽致。 3、表情的变化 表演者在表情变化上要把控好，因为你塑造的人物形象肯定会有不同的表情，悲与喜、喜与怒等。要学会按照不同的剧情人物需要去变化表情，面部表情会很直观的表现出来，考官也会很容易观察的到。所以无论是在表情变化上还是内心情绪上，都要随着人物角色融入到剧情当中，真情流露，展示真实的情感，才会打动考官。 这些技巧要运用到平时的练习当中，熟能生巧嘛!这样在考试时心里才会有底气，把自己平时掌握的展现出来，最后再说一句：一定要多加练习!......

表演艺考中语言考试的初试，是通过考生读自己事先准备好的一段诗歌、散文、小说、寓言或者话剧、电影中的一段独白，来了解考生的声音、语言的规范化、清晰度，对作品思想内容的理解力，以及对作品情境和人物形象的表现力，要求背诵，决不允许照着念。当然表演艺考培训老师提醒：除了自己准备的朗诵外，老师针对考生语言及声音上的问题，还可能要加试一些考试内容，即兴当场出题考察考生。 1．正音练习：有些考生z、c、sTzh、ch、sh不分，或I和N不分，或字不正腔不圆。老师当场给一段有关练习，或短文，或绕口令，让考生朗读。 2．模仿练习：有些考生由于方言习惯读错了字音，老师一经示范，考生能听出正误，并能当即改正。而那些听不出正误、又改不过来，读字的错误习惯势力很强的人，是不可取的。 3．即兴练习：老师当场给诗歌、散文、小说等一小片断，考生稍做准备，当即朗诵，以考察考生各方面真实的能力。 4．强弱声练习：电影言语要生活化，不等于发声没有音。老师让考生大喊：失火了！或大喊某某（人名）！或改变音量：如对十个人讲话；对一百个人讲话；对一千个人讲话等等。声音要宏亮，要持久达远，要有穿透力。或者老师让考生远远地说悄悄话，又要让老师听见 5．特殊练习：根据考生的具体情况，老师当场出针对性老师练习，以全面了解考生。 衡量一个考生有没有演员素质，就是要看他在小品表演中对生活的理解力、想象力、表现力，以及表演时的信念感，即兴的适应能力和激情。......

在孩子这个年龄阶段，对于世间万物都抱有强烈的好奇心和兴趣，而这正是这个年纪独有的天性，只有保护与引导孩子的这种天性，才不会抹杀掉孩子独有的天赋，而学习即兴创作正是这么一个目的。那么什么是即兴创作，学习以后对孩子有什么好处呢?下面一起来了解一下。 1. 学习即兴创作的好处 学习即兴创作的好处是什么呢?在孩子这个年龄段的时候，其实正是人一生最佳的创作时期，拥有非常强大的即兴创作能力，正是因为孩童没有受到成年人那样思维的限制，可以充分发挥自己天马行空般的想象力，而为了保护和引导孩子的这种想象力，就需要即兴创作这门技能来做出正确的培养，这是一个提升孩子永久性创作能力的绝佳机会，让孩子从此更有智慧，敢想和敢做。 2. 重组故事零散片段 学习即兴创作其实就是让孩子去将一些打碎成零散片段的故事重组起来，在经过学习以后，孩子可以根据自己的兴趣与爱好选择故事，然后发挥出自己的想象力让这些故事连接起来，重新散发出新的魅力。这个过程中能够很好的提升孩子的观察能力，思维能力以及想象力，甚至能够感受作为一名创作者的乐趣。 这就是为什么，我们要让孩子从小学习即兴创作的原因，不妨带孩子去相关机构咨询与了解这门课程。......