声乐课 通过学习声乐的正确呼吸 、 练声训练 、音准节奏训练 、乐理知识学习、学习歌曲演唱等技巧，提高学生声乐演唱的综合素质和能力。 声乐教师莫威在《声乐教师面临的新问题》说，老的看法认为，好的歌唱仅仅局限于少数具有特殊人才的人是错误的，在声乐教学中，应该加以纠正，而代之以宣传"每个人都能唱歌的口号"。好的歌唱是依靠对声乐的正确使用，重于使用歌唱家歌喉中的"特殊部分"。我们知道并有把握地说，任何正常的人，都能发展出一副好的歌喉。 著名声乐教师龙巴蒂的意见是：好的身体，热爱歌唱，再加上音乐的耳朵，乃是在声乐方面取得成功的必要条件。 特点：歌唱对健康有益.它可以促进深呼吸,使肺部得到发展,并清洁了血液.歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美.歌唱有助于面部表情和思维活跃。歌唱可以增强性格的沉着和自信，并发展对于克服困难的精神。歌唱可以改善一个人的讲话能力，丰富言谈的音调并改善其读音。歌唱可以增强记忆力和思想的集中。歌唱通过对诗或者散文的深一层认识，可以改善对语言文字的领会能力。歌唱发展了对声乐艺术的欣赏能力。歌唱促进了对一般音乐的兴趣，特别是声乐作品。歌唱通过对一种，理想的探索，而有助于对个性的形成。歌唱有助于情感的通畅，这是形成个性表达的一个重要因素。歌唱是一种自娱的方式