在艺术教育盛行的年代，很多家长都开始担忧自己没有艺术细胞，那孩子的艺术启蒙怎么办。于是一些家长在孩子两岁时，就开始给孩子报艺术启蒙班，让孩子接受专业的艺术启蒙。其实艺术启蒙被大家想的高级化，认为那些专业的老师才可以对孩子进行艺术启蒙。

    艺术启蒙并不需要教孩子什么绘画技法，他的目的时帮助孩子去认识美、感受美和创造美。比如带孩子到公园玩，和孩子一起其观察小蝌蚪就是艺术启蒙；捡一片落叶回家，将他做成标本也是艺术启蒙；下雨了，和孩子期待躺在沙发上听雨声也是艺术启蒙。艺术启蒙无关与你是否会画画，跳舞等一技之长，而是通过这样点点滴滴的浸润，让孩子学会去感知美。

    父母可以提供给孩子艺术启蒙，父母适合孩子待在一起时间最久的人，家长完全可以应自己的一言一行给予孩子好的艺术教育。四岁之前的孩子的绘画作品，我们可以将之称为涂鸦，其中没有任何技法可循。对于这个年龄段的孩子来说，他的艺术学习的终点不是说画出多么优秀的艺术作品，而是不断的去体验、吸收，为孩子架起与艺术之间的桥梁。艺术来源与生活，家长需要做的就是多和孩子玩，聊天，多给孩子讲一些小故事。

    你也完全可以从自己的擅长的出发，给孩子讲述一些你较为了解的小知识，小故事。没有艺术细胞的父母对于孩子来说，反倒可能成为一件好事，家长不会给孩子设置太多的条条框框。这是反倒会成为孩子热爱艺术，探索艺术的优势。

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