中华文明具有五千年的展开前史咨询少儿书法培训师证如何报名，博学多才的中华文明是咱们民族的自傲地点，今世书法教育要充分表现“文明自傲”，构成中华民族特有的文明艺术语境和书法点评系统，在数字化年代显示书法艺术的共同魅力。那么数字化年代下，应该怎么进行书法教育与文明传承？

    跟着数字化年代的到来，电脑、手机和互联网设备在当下占有着重要的位置。数字化是归于信息处理的一场革新，所以数字化又被称为信息的DNA。就当今的书法教育而言，数字化在这一范畴也发生了严重的影响。

    对书法教育的影响

    数字化年代具有敞开、兼容、同享等方面的本质特征，跟着数字技术的展开完善，咱们的日子也逐步被数字化，导致当今的书法也出现出书法信息多样性、书法事情即时性、书法材料快捷性、书法教育互动性等特征。

    在互联网的迅猛展开下，关于书法教育而言，有许多好处：其一，经过相关书法网站、书法名家书写感悟推出的博客、书法大众号不守时推送文章、我国知网等等数据库都能够收集到想要的材料。其二，书法学习不再遭到书法字帖书本的束缚，能够在互联网上收集到各种书法字帖、著作等的高清图片，满意不同层次的书法学习需求。其三，在数字化年代的今日，只需求在网络上找到高清图片经过运用图画软件就能把需求的当地取舍进行比照剖析，对书法的学习更是供给了快捷。其四，关于书法的学习，还能凭借数字化网络经过一些高科技手法对古代书家书写进程复原。数字化年代对咱们学习书法，无论是调查字形仍是体会笔法，都能够经过扩展或是缩小原作份额等方法，从不同视点体会古代法帖，旧能接近古代原帖，使书法教育更为快捷有用。

    数字化虽然在很大程度上有利于今世的书法教育，但一起也对其发生必定的负面影响。榜首，数字化年代下，电脑、手机用于传递各种信息时，只需在键盘上击打即可替代翰墨书写，很少有人经过书写进行日常往来。日常书写在咱们的日子中逐步削减，这对书法教育发生了很大的消极影响。第二，跟着日常书写的削减，数字化年代人们更多地是依托拼音打字或许其他方法来进行键咨询少儿书法培训师证如何报名盘操作，每一个字的书写进程在信息化年代下很难表现，这种书写进程的缺失，不光弱化了书写性，并且提笔忘字成为了当今人们的很遍及现象。第三，书法作为一门艺术，书法教育中包含了审美才能的培育。但是在数字化年代，书法著作或许手书文字用于制造牌子、碑文、对联等运用的状况遍及缺失，而用电脑来规划文字却成了现今世最为遍及的运用方法。电脑字库中的字体千字一面，没有任何的形状改变，字库中标准而单一的字形缺少了传统书法最为底子的艺术作用，不利于书法教育中对审美的培育，这对书法教育发生的负面影响是非常大的。

    技艺教授

    书法教育的主要内容是书写技术、书法艺术审美和书法文明传承三个方面，而书写技术教育是最为根底的内容，也是最重要的内容，书法艺术审美和文明传承都与书写技术存在必定的联系。

    (一)数字化年代怎么展开书法技艺教育

    在当下数字化年代中，以电脑、手机为主导的传递信息东西日益遍及到人们的日子，书法的技艺教育也有必要适应数字化年代下的展开潮流，更要能够很好地运用数字化资源，使书法技艺教育更为有用。

    1.优化书法教育内容。

    信息年代下，各高校正书法专业学生的培育日益增多，面临专业化的书法教育，需求咱们不断改进书法的教育内容。书法教育既要立足于传统，以古代经典碑本为学习范本，并对学习者进行传统书法的审美教育，给学生建立相对正确的书法审美观，又要适应当时数字化年代的要求和艺术展开规律，鼓舞学生在承继传统的根底上有所立异，使所创造的著作具有年代艺术的美感和艺术精力。

    2.及时更新教育方法。

    跟着年代的展开与前进，资源同享成为趋势，信息更新日益频繁，这要求教师及时更新教育方法和教育理念，以满意数字化年代的教育需求。教师要经过各种学习途径翻开视野，扩宽在书法上的思想，不断丰厚书法理论知识和实践水平。更重要的是，书法教师的教育方法和教育理念要紧跟年代脚步而不断改进，以便充分运用数字化带来的各种资源优势，进步书法教育的功率，实在培育出契合年代需求的书法专业人才。

    3.合理进行网络书法技艺授课。

    作为新式的授课方法，网络授课一般分为提早录制回放教育和同步在线教育两种方法。提早录制的网络课有其快捷、快速的长处的一起还存在一些不可避免的缺陷，例如：学生出现的问题，教师不能及时的处理;教师的上课进展，学生能否跟上无从得知;学生跟教师在课咨询少儿书法培训师证如何报名堂上零沟通。而同步在线教育学员能够及时经过网络反应自己的学习问题以及进展，当然，同步在线授课也无法直接了解到学生的实在学习状况，不久的将来，必定有更为科学的书法教育方法，既能充分运用当时的数字化技术，又能高效精准地进步书法教育作用，实在到达教书育人的意图。

    (二)书法的技术教育怎么运用数字化的资源优势

    数字化年代丰厚的资源供人们享受，在各个范畴都展现出全新的相貌，所出现出来的优势是曩昔任何年代无法比较的，怎么运用数字化的资源优势进行书法的技艺教育，无妨从以下三个方面着手。

    1.充分运用网络书法字典

    关于书法字典的运用，一般根据两种原因：一是书家创造需求查找某字，观之怎么书写;二是在学习书法进行不同书家的风格比照时，以某一字为例时，便可运用书法字典进行查阅。数字信息年代的展开，厚厚的书法大字典已缩小为电脑、手机进入网页进行检索查询。

    2.及时重视书法微信大众号等网络书法资源

    微信大众渠道从2012年开端上线推行，至今展开6年的时刻，微信大众号的推送扩展了人们接纳的信息。一些书法文明团队以及一些书家都有专属的微信大众号，经过大众号的渠道，供给新的思想、理论，以及一些将书法资源汇总之后推送出来，这些材料经过团队的二次挑选，关于书法技艺教育很有协助。但是在材料厚产的今日，咱们不能什么都去信任、学习，需求学会分辩好坏，是否合适自己的学习展开。

    3.合理凭借计算机集字软件

    出书社所出书的刊物、书本品种很多，在书法字帖这一板块上，关于书法创造有很好的参考价值，集古人字关于书法创造来说是一种书写过渡的途径。各大出书社相继出书，不只有集字古诗词、对联，还有一篇篇的集字曲赋短文等等。一起，运用电脑、手机能直接在进入网页进行集字作业。这都是运用计算机集字软件编汇而成，经过大方历来掌握各书家的创造风格，仅仅只适用于探究书法创造的首步，而不是结尾。运用集字创造已然停留在书法技艺咨询少儿书法培训师证如何报名中的描摹部分，而未实在地翻开书法创造的大门，因而，咱们在书法教育中要合理凭借这些集字软件，使这些数字化资源更好地为书法教育服务。

    书法教育中的文明传承

    书法教育包含着书写技艺、书法审美以及文明传承等等内容，其间以文明传承为中心内容。书法作为仅有能够与古对话沟通的文本，它所承载的不只仅在于书写汉字，更重视的是它的背面有着强壮的文明底蕴，书法教育需求承载着关于文明传承的任务。我国文明之博学多才，具有哲学与美学的特征，书法中包含着哲学思想与审美情怀，包含着我国辩证法的思想，在处理翰墨规矩联系上，浓淡枯湿、方圆、巨细、粗细等等这些对立比照在书法中均有表现。书法教育肩负重任，最为中心的内容要将我国文明传承下去，不断宏扬我国文明精力。

    书法展开包含书法创造、展览、教育、审美、文明等多方面的内容，即便是书法创造，也不是单一的书写技术展现，其间包含着深入的文明意义与哲学思想，敬惜纸笔和敬慕先贤的心态，取法经典和知道经典的视野，行笔速度的快慢和力度的巨细，点画字形的姿势与空间构筑，甚至通篇的规矩组织与气韵流转等许多方面，其实都包含着我国传统审美的哲学思想。今世书法其实也是今世文明的缩影，表现了今世文明的特征。换句话说，文明支撑今世书法艺术的展开，而今世书法的展开相同要实行传承我国优异传统文明的任务，使优异传统文明在书法的学习、创造、展现和沟通中得到传承和展开。

    在数字化年代的布景下，咱们更需求重视书法教育与文明传承。在文明自傲的新年代社会主义时期，书法的创造、展览、审美、教育、沟通等许多方面，都要表现出文明自傲的年代特征。新年代的书法家要以深沉的文明涵养、崇高的人格魅力、文质兼美的著作赢得尊重，成为先进文明的践行者、社会风尚的引领者，在为祖国、为公民立德立言中成果自我、完成价值。

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