少儿书法美术培训班为大家讲述该如何学习书法的基本知识，一起来了解一下吧。

　　古人有四种造字法：

　　①象形法：是根据自然物象的形体特征进行摹画而创造文字的方法;

　　②指事法：是象形法的一种补充。从字的表现形态上审视出它的抽象含义;

　　③会意法：是象形法的一种拓展，把两个或两个以上的象形字组合在一起，来表示一个新的意思;

　　④形声法：是对象形法的进一步拓展，将本质相同的一类事物并列在一起，赋予它们一个共同的义符(表义的符号)作为“形旁”，然后再根据各个事物称呼的不同，标以不同的“声旁”，从而组成许许多多的字。

　　1.少儿书法美术培训班介绍，公元1899年，我国清代小说家王懿荣、刘鹗在购买中药材“龙骨”时，无意中发现上面刻有一些“符号”和“图形”，后经研究考证，确认为中国古代的一种文字，即“甲骨卜辞”，现在称为甲骨文。甲骨文线条瘦劲，时有锋芒，并具有多种形态，字与字之间的排列错落有致。

　　金文：大都发现于考古出土的商代钟、鼎等青铜器上，故又称为“钟鼎文”，金文线条丰满、柔韧、凝重，字体比较端庄、稳重。到西周晚期，金文已趋成熟，流传下来的这一时期的铭文主要有《毛公鼎》、《散氏盘》。

　　小篆：秦朝统一以后为了统一文字，由李斯等创造了一种比较规范、结构整齐、线条较细的篆书叫小篆。如《泰山刻石》等。

　　大篆：金文，以及按照金文的书写方法的其它刻石且具有金文等艺术特点的文字叫大篆。

　　2.汉字起源于画图，它自身的“以形示义”的本质行征，为书法艺术提供了最初的表现对象，所以历来有“书画同源”之说。

　　3.汉字在使用过程中为满足统一化、便捷化的实用性需要，其书体、字形也在不断地演变。少儿书法美术培训班老师介绍书体自大篆之后出现了小篆、隶、楷、行、草(章草)等多种书体，字形(包括笔画形态)也循着从繁到简，从象形到逐步概括、抽象的大轨迹不断变化。这不仅丰富了汉字的视觉形象，而且也增加了汉字的抽象意味，使得书法艺术逐步发展成为一种直观的视觉形象与非直观的抽象性、象征性意蕴巧妙结合的艺术。

　　4.随着毛笔、墨、纸等书写工具，书写材料的发明，也使得书法艺术获得了更为适宜的表现媒介。

　　5.为什么汉字作为一种书面语言，其本身就具备表情达意的功能?

　　通常口语的表达常以声调、语言、节奏、表情的变化，反映表达者的思想、情感、性格、素养等;书法培训老师认为书法作为一种书面语言的表达，也同样可以凭借笔形、字势、行气、布白、意蕴等的变化去反映书写者的思想、情感、个性、素养、心境等，所以人们才有“书为心画”之说。几千年来许多杰出的书法家通过书法作品来抒发自己的襟怀、志向，表现自己的个性和审美情趣;同时也通过书法作品来美化环境、装点河山、激励后人。

　　6.学习书法有什么意义?

　　参加少儿书法美术培训班学习书法可以弘扬民族传统，提高民族文化素质，增强民族自信，陶冶情操，修身养性，培养毅力，提高审美能力，增长知识才干，有利学习、工作和书面交往。

　　7.一支好的毛笔应具有四个基本条件(又称四德)，即尖、齐、圆、健。

　　8.按写字的大小分，毛笔通常可分为大、中、小楷。按笔锋的长短不同，通常分为长锋、中锋和短锋笔。按毛笔软硬不同分为羊毫、鸡毫、狼毫及兼毫。

　　9.毛笔的使用与保管：

　　一支新笔在使用时应先用温水将笔毫浸泡开，旧笔在使用前，也应在清水里浸泡一下。

　　毛笔在每次用过之后，一定要洗干净，然后将其悬挂起来，自然晾干。

　　10.墨的种类：

　　①固体墨(含油烟墨、松烟墨、油松墨、药墨);

　　②液体墨，又称墨汁，是清朝光绪年间，由谢松岱、谢松梁兄弟创造的。目前有“曹素功”、“一得阁”、“中华”墨汁为代表。

　　11.纸的种类：

　　宣纸，分生宣和熟宣、半熟宣。

　　生宣吸水性强，润墨性好，适宜于书法和写意画。生宣经矾水处理后便是熟宣，宜画工笔或写小楷。半熟宣是生宣纸经淡矾水处理过，既有生宣特点，又减少了吸水性，宜于书画。

　　元元纸、毛边纸，色黄质粗，宜作初学者使用或练习用，也有用来创作的。

　　14.砚

　　按材质不同可分为石砚、陶砚、泥砚、玉砚等;按产地分有广东肇庆的端砚，安徽歙县的歙砚，山东潍坊的鲁砚和甘肃卓尼县的洮砚。俗称“四大名砚”。

　　15.毡垫

　　书画时在纸下垫上的羊毛毡，具有一定吸水性，这样可以保护书写的作品不致被玷污。

　　16.镇纸、笔筒与笔架

　　镇纸即用于压纸的石、铜、木等材料。

　　笔筒是平时用于插笔的，一般用竹、木、陶瓷等制成。

　　笔架是用来搁笔的，一般有木制、石料或陶瓷等材质。

　　17.坐书姿势

　　①头正;②身直;③臂开;④足安。

　　18.立书姿势

　　两脚稍分开，或者分前后，上身向前倾，腰可略微躬，左手按住纸，右手悬腕书。

　　19.执笔方法

　　①指实，掌虚，笔正，腕平。

　　②常用“五字法”为：

　　扌厌：以大拇指肚紧帖在笔杆内侧，指尖稍向上斜。

　　押：以食指第一关节处向下俯扣住笔杆外部，形成与拇指相对扣紧笔杆之势。

　　钩：用中指靠在食指下方，第一关节弯曲为钩，钩住笔管外部。

　　格：用无名指指甲紧帖笔杆，把中指钩向内的笔杆挡住，防止笔杆歪斜。

　　抵：用小指垫托在无名指的下面，以增加无名指的力量。

　　20.笔法

　　①中锋：笔锋在笔画的中心线上运行，称为中锋运笔。

　　②偏锋：笔锋在运行过程中，处在笔画的边沿上，写出来的线一侧光润平齐，而另一侧常参差不齐，俗称“病笔”。

　　③侧锋：在运笔过程中，笔锋在一定程度上偏离笔画中心线，整个笔毫方向与运笔方向呈45°夹角，叫侧锋用笔。少儿书法美术培训班介绍，侧锋用笔比中锋用笔较自由，笔画常显得峻峭多姿，精神外拓。

　　21.藏锋与露峰

　　藏锋：运笔过程中，起笔与收笔时将笔锋的锋颖藏进笔画之中，不让其外露的一种笔法。

　　露锋：在起、收笔时笔锋的锋颖外露，不加掩饰。

　　22.提、按、顿、挫

　　在毛笔运行过程中，根据字的笔画变化和书写者的情感需要，进行提笔、按笔、顿笔与挫笔，使写出来的笔画发生轻重、粗细、起伏、跌宕的变化，显示出笔画的力度、节奏和气韵。

　　提笔：是将笔锋上提，使笔锋敛合。

　　按笔：将笔锋下按，笔毫铺开。运笔的整个过程可以分为起笔、行笔、收笔三个阶段，在这三个阶段中，一般交错使用提笔与按笔。

　　顿笔：是提与按在笔画特定处的具体运用。顿笔是将笔锋下按并稍作停笔，这样笔锋接触纸重、注墨多，顿处的笔画则显得粗壮。

　　挫笔：是指顿笔后，将笔锋稍稍提起，并转动笔锋，以改变行笔方向的笔法。

　　23.方笔与圆笔

　　主要是指笔画的外部形态而言的。方笔，是指笔画的棱角突出、明显。而圆笔，则是指笔画的外部轮廓多呈圆弧状。

　　24.书体一般指楷书、行书、隶书、草书、篆书，楷书、隶书、篆书又称真书或正书。你能区别吗?

　　25.唐朝是楷书的全盛时代，以欧阳询、禇遂良、颜真卿、柳公权为代表的书风给楷书体带来了崭新的面貌，形成了主导整个楷书领域里的主要体系。

　　26.颜真卿的主要代表作是：

　　楷书有《多宝塔字帖》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》、《告身帖》等。

　　27.天下第二行书是指颜真卿书写的《祭侄文稿》。颜真卿的其它帖如《争座位帖》艺术价值也非常高。

　　28.自古字仰钟王，指的是谁?

　　是指汉魏时的钟繇和东晋的王羲之。

　　29.“二王”指的是谁与谁?书圣是对谁的尊称?

　　“二王”指的是东晋的王羲之与王献之父子。书圣是后人对王羲之的尊称。

　　30.王羲之的代表作是指哪件作品?

　　“兰亭序”是王羲之的代表作，称为天下第一行书。

　　31.王羲之的老师指的是谁?

　　卫夫人。

　　32.现在存世的兰亭序并非王羲之真迹而是临摹本，即唐·冯承素摹本、虞世南摹本、禇遂良摹本、欧阳询摹本，另有定武兰亭石刻本。

　　33.行书有什么特点?

　　行书点画呼应多变，结构生动灵巧，如一个行走中的人，四肢摆动，富于神采。①起笔与收笔多为露锋;②笔画勾连，折处多为圆笔;③行笔速度快，起伏大，节奏感强。

　　34.唐朝草书亦出现两个非常著名人物，即张旭与怀素，被称为狂旭颠素。少儿书法美术培训班介绍，张旭的代表作为《古诗四帖》，怀素的代表作为《怀素自叙帖》。

　　35.与东晋秀丽书风相比，北方当时盛行雄强朴茂的书风，即北魏书风，后称北碑，代表作有《龙门十二品》、《张黑女墓志》、《张猛龙碑》、《石门铭》等。刘宋时期《爨龙颜碑》、《爨宝子碑》也极富雄强稚拙之趣。

　　36.汉朝是隶书发展的高峰，主要代表作有《曹全碑》、《礼器碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《石门颂》、《郙阁颂》、《西狭颂》等。汉魏时期的章草亦有很高成就，张芝、陆机成就最高。陆机的《平复帖》对后世影响深远。

　　37.秦汉时帛书及汉朝的《武威汉简》、《居延汉简》是写在帛或竹简上的书体，这些帛简的出土发现，对后世书法有很大的意义。

　　38.柳公权的代表作：《神策军碑》、《玄秘塔碑》。

　　39.禇遂良的代表作：《孟法师碑》、《雁塔圣教序》等。

　　40.欧阳询的代表作：《九成宫碑》等。

　　41.五代时期的杨凝式称为杨疯子，他的作品《韭花帖》，承前启后，对后世影响很大。

　　42.“宋四家”是指哪四家?代表作各有哪些?

　　少儿书法美术培训班告诉大家，苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄。苏东坡的前后《赤壁赋》，行书《黄州寒食帖》;黄庭坚的行书《松风阁》，草书《李白忆旧游诗》、《廉颇蔺相如列传》、《诸上座帖》等;米芾的行书《多景楼帖》、《蜀素帖》、《苕溪诗帖》、《研山铭》等。