少儿书法培训班学习书法与绘画：

　　首先，书画同器。书法和绘画都使用笔、墨、纸、砚，它们在创作工具和表现方法上相同。画家常常以书法练习作为基本功，从而增添绘画的技巧与灵感，使作品线条更富变化。美学家宗白华说：“引书法人画乃成中国画第一特点。中国画以书法为骨干，以诗境为灵魂，诗、书、画同属于一境层。”

　　其次，书画同法。少儿书法培训班老师介绍早在战国时的帛画，就以线描作为绘画的基本手段来塑造形象，并且沿袭至今，成为中国绘画的一大特色。在元代，文人画趋于高峰，得益于艺术家的书法经验和书法知识，画家们孜孜追求于“有笔有墨”，山水画的演变方向甚至发生了改变，画家爱自己的笔墨胜过大自然，后代盛赞的“宋人丘壑”和“元人笔墨”正是指此。因此，少儿书法培训班的孩子在书法的书写技法对绘画影响至深，出现了“画通于书”的热潮。赵孟烦有“石如飞白木如籀，写竹还应八法通。若也有人能会此，须知书画本来同”的诗句;柯九思有“写竹：干用篆法，枝用草书法，写叶用八分法……”的高论。大画家往往集诗、书、画于一身，文人的气息重了，书法的韵味浓了，笔墨的情趣也多了。

　　再次，书画同品。书和画都是视觉艺术、空间艺术，都需要用笔墨构成来表现功力、性情和神韵，因此格调和品第是相通的。中国书法的“神、妙、能”等鉴赏品第都被借用到中国画的品鉴之中。

　　最后，书画同象。少儿书法培训班告诉大家，最早的写字就是画画。书法讲究“依类象形”，中国画的造型也讲究“应物象形”，两者同源异流，前者抽象，后者具象，但都是要模拟物象，师法自然。