当今，越来越多的日常书写被电脑打字取代，但必要的书写不可或缺。手写越少更显其珍贵和重要。不过，时代改变，少儿硬笔书法入门作为规范书写、提高书写质量和效率的硬笔书法培训理应在发挥传统教法优势的基础上作必要的革新，以顺应时代潮流而与时俱进。本文就目前书法教学中用笔与用纸等问题进行一些初步探讨，以求教于大方之家。

　　一、用笔

　　1.各种硬笔笔性分析

　　少儿硬笔书法入门，似乎应包括普及性的写字规范教学与培养书法人才的精英教学两个层面，面对的受众也应有中小学生与成年人两大群体。本文探讨的少儿硬笔书法入门限定为中小学生的写字规范教学。

　　目前，小学二年级以内的学生在学校多用普通铅笔，铅笔简易、轻巧、操作方便、不易污染;小学三年级开始用钢笔，钢笔点画清晰、来水流畅、墨色变化生动，但需频繁吸取墨水、容易污染、笔尖易折且价格不菲;代钢笔而起的是便捷的固性圆珠笔、水性笔、签字笔等 ，这些笔不会漏水、不用吸墨、不易损坏，特别是水性笔写出的字还有钢笔字的效果，但它们亦有不足，固性圆珠笔下笔容易驻留墨点，水性笔难以写出墨色变化，由于过于依赖笔前小滚珠，滚珠滚动不畅或者掉出都会造成书写障碍;进入较高年级后，有的也开始使用自动铅笔，自动铅笔过于坚硬，易误伤身体，低年级同学不提倡使用。无论是普通还是自动铅笔，在书写过程中，都有为保证书写线条粗细稳定而不断旋转笔尖的使用技巧，这类似于粉笔字的书写。除此之外，还有一种笔尖做弯的美工笔，美工笔能写出点画粗细变化显著的效果，但不太适合学生日常的实用书写，在书法教学中一般不提倡使用。

　　2.与日常书写相结合的用笔原则

　　少儿硬笔书法入门的主要目的是纠正学生不良的书写惯性、培养学生写出整洁、规范、美观、符合法度的硬笔字，教学具有实用性目的。为满足实用，硬笔书法培训中的学生用笔似应遵守与日常书写相一致的原则。平时常用什么笔写字，硬笔书法就用什么笔练习。如果平时写字的笔不能用来练习书法，我们就无法保证练习书法后能改观平时的书写，这样就会失信于人。少儿硬笔书法入门，讲究用笔提按、微妙的点画粗细变化、稳定通畅的线条，书写无论用铅笔还是钢笔抑或水性笔都可以达到这样的艺术效果，没有太多必要在笔上作过多的限制和要求。有人也担心练好铅笔字以后是否还需要专门练习钢笔字，笔者认为，铅笔字、钢笔字、水性笔字以及粉笔字等是可以互通的，因为它们都是硬笔，最多只需要稍作工具适应，便可以互通。有理由相信，学生平时用什么笔写字就用什么笔练习硬笔书法是家长、学生、老师都能接受的用笔原作。当然，如果专门从事硬笔书法创作，为求得某种艺术效果对用笔提出一些特殊要求不仅允许而且是提倡的。

　　二、用纸

　　1.摹写用纸

　　就笔者观察，少儿硬笔书法入门，大致有使用字帖和不使用字帖两类，后者往往是教师在书写纸上打字头或者在黑板上写范字让学生仿照临写，虽然仿写老师的字短时见效快，一般教学中还是不主张这种教学方法;前者是指导学生学习字帖，方法有摹写和临写两种，字帖既有当前优秀的硬笔书家精心之作，亦有古代著名毛笔范本。摹写有非常重要的意义，如果运用得好，在纠正以前不当的书写习惯和结字习惯，在帮助学生用手记忆结字规律和点画特点等方面效率高、事半功倍。摹写，既可直接在在范字上描红，亦有用透明纸蒙写。描红有明显不足：一、不可重复性，把字帖变成了一次使用的练习纸;二、不便于对照观察，特别是描写点画粗于或者长于范字的时候。用透明纸进行摹写是目前较佳的摹写方法。少儿硬笔书法入门，对摹写透明纸应有一些特别的要求：一、薄，25-28g白纸;二、透明、细腻，以印在字帖上能清晰分辨范字的点画为宜，但不提倡使用拷贝纸，拷贝纸太透明，过于清晰的范字点画会妨碍、干扰书者观察摹写出来的点画、线条，特别不利于铅笔摹写;三、不洇墨，水性笔、钢笔在纸上书写不洇为宜。当然，摹写也有一定的副作用，比方范字看的不十分清楚，可能会对孩子视力以及坐姿形成一定程度的威胁。

　　目前市面上大部分硬笔书法字帖在范字外均喜好附上与字帖同等数量的摹写纸，不仅给学习者提示了练习方法，也使字帖看起来比实际厚度长了一半，显得字帖更厚实、实惠，其不足在于：摹写完以后，字帖也成了练习册，影响字帖的严肃性;每页摹一遍是不够的，难以运用重复摹写来纠正问题。少儿硬笔书法入门的老师建议学习者，让字帖保持整洁，自己另外备摹写纸，这样更利于学习。

　　2.临创用纸

　　创作是临摹的运用，也是临摹的目的，硬笔书法培训中所言创作，可以宽泛一些，把临摹以外的下意识书写，只要点画规范、结构合理、格式完整、具有一定的章法便可称为创作，它是直接和日常书写挂钩的，亦是检验学习书法效果的试金石。临写是以字帖为模仿对象的仿写。提倡用硬笔书法专用签临写和创作，这样与字帖字大小一致，便于对照观察改正问题，同时便于形成具有色彩、美观耐看的外观作品形式，临创同时也应该适当训练用平时的作业纸(田字本、方格本、同行本等)练习，以便适应纸张的改变和字大小的改变，更好地与平时书写相结合，二者不可偏废。

　　少儿硬笔书法入门，使学生的字美观整洁、帮助学生养成良好的书写习惯以便更优的完成学业是硬笔书法培训的基本目标，本着此目标来抉择教学中的用笔和用纸问题，是为宜。