本年4月

    陕西榆林市米脂县某中校园门外

    产生了一同学生遇刺工作。

    工作导致19名学生（14女5男）受伤

    昨天中午

    上海市徐汇区某小学邻近

    悲惨剧再次重演

    外乡至上海的黄某持刀伤人

    工作导致2名儿童逝世还有2人受伤

    他们都是父母心中的珍珠

    是整个家庭和祖国的美丽花朵

    愿天堂没有损伤

    当咱们遇到针对无辜学生的恶性工作时

    在痛心和愤恨之余

    总会有种深深的无力感

    除了呼吁家长的安全意识

    提上校园周边的安保力气

    究竟该做些什么

    来维护咱们手无寸铁的孩子？

    遇到突发工作时

    逃生准则（Escape principle）

    “妇幼逃生第 一准则”

    在突发工作面前，

    妇女、儿童的首要任务是逃生

    差人、武士应协助大众，要优先协助未成年人

    1、跑起来

    听到周边有反常后（例如大声的哭喊和呼救），应快速判明状况，敏捷逃离风险区域，奔向安全地带，越远越好。

    判别清楚风险的方向，挑选好逃跑的路途。一定要防止垂头乱窜、跑向死胡同之类的当地。

    丢掉你身上的书包、水壶等不必要的物品，以防它们影响你逃生的速度！

    2、会逃避

    假如你不能敏捷地逃离现场，那么就要就近挑选安全的当地躲起来，例如商铺、宾馆、饭馆、民居等。

    米脂工作中，能够看到事发地段路途两旁有许多的沿街店肆和住所。在这种状况下，孩子们是能够测验跑进去逃避的……

    现在许多孩子从小遭到的教育，是不能够随意闯入别人家中。可是你要记住，当风险降临的时分，你应当悍然不顾地寻求维护！这些当地往往会有许多大人，我信任没有一个大人会眼睁睁地看着无辜的孩子遭到损伤而坐视不管！

    3、要镇定

    千万不要哭，要学会镇定应对。

    请把门反锁，并远离窗户，能够躲到屋外边的人看不到的当地，例如门后边、桌子底下、床底下等等。

    敏捷把你的手机或电话手表调到静音状况（十分十分重要！！！）。

    在承认没有风险的状况下，悄悄用微信或短信等不会宣布声音的办法，向你的家人和朋友求救，再由家人或朋友向差人报警。

    牢记不要宣布任何的动静！！！坚持警惕，留意周边环境状况。

    4、等救援

    风险产生后用不了多长时间，差人就会赶到现场。

    假如你正在逃跑途中，要敏捷地跑向差人寻求维护；

    假如你正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙地往外面跑。

    要知道，差人赶到现场后的首要任务，不是抢救伤员，而是敏捷地制服犯罪嫌疑人，消除风险状况！

    所以你要比及差人现场处置结束，承认安全今后，再从你所逃避的流亡场所出来，寻求差人的协助！

    遇到可疑包裹时

    不触摸生疏包裹

    （Don't touch the strange parcel）

    1、一旦遇到不明包裹，不能触摸，坚持冷静从速脱离

    2、遇到炸弹怎么办，弯捂嘴快脱离

    听到爆破趴下来

    折腰梧嘴快脱离

    人潮向东我向西

    桥梁栏杆逃避开

    为什么折腰呢？为什么捂嘴呢？

    10个人被烧死，10个人是呛死的，你吸一口就会把呼吸道烧伤的，火是往上走的，要往下逃。

    计算与试验：

    践踏死伤。国际上有许多突发工作，会产生践踏的次生损伤。

    弋果小编主张：灾祸产生时，对任何人都是难以承受的。工作产生后，期望咱们不要耳食之言，现实、现状、未来的处理办法，自有相关的部分去处理！

    别的作为成人，在这个时分究竟怎么去协助其他目击这个工作或许看到这个新闻的孩子们？

    请留意，他们此刻或许处于伤口后应激妨碍（PTSD），急需咱们的引导。

    PTSD的首要临床症状有：

    1.持续地从头体验到这种伤口工作。如:

    (1) 重复闯入性地痛苦地回想起这些工作（也称闪回或病理性重现）,包含形象、思维、或感觉。

    (2) 重复而痛苦地梦及此工作。

    2.对伤口伴有的影响作耐久的逃避, 及对一般事物的反响显得麻痹。如:

    (1) 尽力防止有关此伤口的思维、感触、或说话。

    (2) 尽力防止会促进回想起此伤口的活动、地址、或人物。

    (3) 不能回想此伤口的重要方面。

    (4) 明显地很少参与有意义活动或没有爱好参与。

    (5) 有脱离别人或觉得别人很生疏的感触。

    (6) 情感规模有所约束(例如, 不能表明爱恋) 。

    3.警觉性滋长的症状, 表现为:

    (1) 难以入眠, 或睡得不深;

    (2) 激惹或易发怒;

    (3) 难以会集留意。

    PTSD的明显特征，是患者总是处于伤口阅历重现和竭力脱节与伤口有关回想的抵触中。那些与伤口有关的回忆，会敏捷地、情不自禁地闪现在患者的脑际，这种状况往往频频呈现，并且回忆中的现象极为明显，使患者好像再历最初的灾祸情境，心思处于高度的引发状况。有些回忆与长远的伤口阅历有关，尽管变得四分五裂，也会使人再次感触其时的视觉、听觉、嗅觉和触觉，即便人们淡忘了伤口工作自身，这些感觉也会忽然闪现。

    怎么正确

    引导？

    1. 尽量让孩子持续正常的日子学习，这种墨守成规的日子会让他们有安全感！

    2. 不要让孩子过多触摸这方面的新闻和电视。

    3. 和孩子坦白的共享产生了什么（合适他们年龄段认知理解才能的），由于你不说，孩子更会猎奇去其他当地道听途说，咱们就更难操控他们的心情。

    4. 倾听孩子的惊骇和顾忌。

    5. 像孩子承认国际仍是夸姣的，校园也是安全的，只不过有人会做坏的工作！（不要跟孩子说当心当心当心的，由于这不是他们才能内能够自己维护自己的，并会形成他们更紧致不安。至少咱们要让他们有安全感，还信任大部分人和环境是仁慈的）。

    6. 家长和成人要首要处理和衡量咱们自己对这次灾祸危机压力。你的一举一动，孩子都能感遭到。

    7. 重建，再次承认稳固你和孩子的亲密联系以及眷恋联系。记住，你在这个时分是孩子的精力安全来历！

    8. 假如没有自傲正确处理，请马上求助专业人员！

    愿这样的悲惨剧不再重演！

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